流火七月，暑气蒸腾衡东大地，热浪无声地包裹着乡间的每一寸土地。然而，在衡阳市衡东县新塘镇芙蓉学校的教室里，却洋溢着别样的清凉与活力。琅琅书声与盈盈笑语交织，驱散了窗外的炎炎暑意，也为这个乡村的夏天注入了前所未有的生机。
在这个时节，湘潭大学文学与新闻学院的薪火传声实践团如约而至，他们怀揣着助力乡村教育发展的热忱，来到这里开展了暑期夏令营活动。在众多优秀的老师中，一位肤色黝黑、笑容格外灿烂的“洋面孔”显得尤为引人注目，他就是来自非洲乌干达的留学生——刘一山。作为团队中最受欢迎的老师之一，他为芙蓉学校的孩子们带来了一堂别开生面的英语课，也带来了一扇望向世界的窗户。
在英语课的开始，刘一山并没有向传统课堂那样进行灌输式教学，而是用略带口音但清晰的中文问道：“同学们，我们今天的主题是‘Greeting’，我们在用英语和别人打招呼Greeting的时候，可以说哪些词呢？”
教室里一片安静，孩子们你看看我，我看看你，似乎在犹豫。短暂的安静后，一个角落里的小男孩鼓起勇气举起手说：“Good morning.”
“Yes!Very good!Good morning!”刘一山立刻投去赞许的目光，仿佛发现了宝藏。他迅速转身，在黑板上工整地写下“Good morning”，并用一个大大的大拇指和笑脸作为奖励。他热情洋溢的反应像一股暖流，瞬间融化了课堂的拘谨气氛。
这个小小的成功像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪。受到鼓励的孩子们开始变得踊跃起来。“老师，还有‘Hello’！”一个女孩清脆地喊道。“Excellent!”刘一山一边夸奖，一边在黑板上写下“Hello”。紧接着，“Hi!”“Good afternoon!”“How are you?”的回答声此起彼伏。每当一个孩子说出一个词，刘一山都会给予最热烈的肯定，并将其记录在黑板上。不一会儿，黑板就被这些孩子们贡献出的、充满活力的词语填满了。这不仅是一次简单的问答，更是一场知识的“众筹”，让孩子们在参与中获得了满满的成就感。
收集完孩子们的“Greeting知识宝库”后，刘一山指着黑板上的词，清晰而缓慢地向孩子们示范着发音。他生动的表情和富有感染力的声音，让模仿发音这件事变得有趣起来。在他的带领下，整齐而响亮的朗读声在教室里回荡起来，从生涩到流畅，从胆怯到自信。原本枯燥的单词记忆，变成了一场充满成就感的互动游戏。羞于开口的坚冰，在这热烈欢快的氛围中悄然融化。
这种循循善诱、趣味横生的教学方式，贯穿了刘一山在芙蓉学校的每一堂课。他也因此收获了大批忠实的“小粉丝”。课后，孩子们总是团团围住他，有的拉着他的手，有的好奇地地问着各种问题。“一山老师，非洲是不是很热？”“一山老师，你会说我们衡东话吗？”而问得最多的，还是那句充满期盼的：“一山老师，明天还来吗？”
刘一山的到来，为乡村课堂增添了别样多元的亮色。他不仅教授了知识，更用他的热情、真诚和独特的个人魅力，在孩子们心中埋下了一颗“拥抱世界、奔赴未来”的种子。
责编：段林峰
来源：湘潭大学文学与新闻学院
